التوحد وتعديل السلوك
من الجوانب المهمة في شخصية الطفل التوحدي هو الجانب السلوكي نجد أن سلوك الطفل التوحدي هو سلوك خاص لأنه يتغير
بشكل كبير من طفل إلى آخر لذلك ليس هناك طريقة واحدة ثابتة نتبعها لتعديل سلوك الطفل
كيف يتم تعديل سلوك طفل توحدي:
بعد تحديد نوعية السلوك الذي يتم اختياره يجب أن نحدد الجوانب التي يؤثر عليها السلوك بشكل سلبي أو الجوانب التي تعاني منها
أسرة الطفل في حياته اليومية معه حيث نصادف أكثر من سلوك في الطفل الواحد يحتاج إلى تعديله و في هذه الحالة يجب أن نعرف كيف تؤثر هذه السلوكيات على الجوانب الحياتية للطفل و نأخذ بالسلوك الأهم ثم المهم. نجد أن المعلم يقوم في عملية التعديل السلوكي للطفل التوحدي بتعزيز السلوك حيث يستخدم السلوك البديل و التوجيه اللفظي و غيرها من الأساليب والاهم من كل ذلك هو مدى استجابة الطفل للمعلم و مدى قبول الطفل للمعلم .
و هل المعلم لديه المرونة الكافية في استخدام أساليب جديدة في تعديل السلوك بغير الأساليب المتعارف عليها في الكتب. لذلك نجد أن ليس كل معلم قادر على القيام بعملية تعديل السلوك بنجاح.
صفات الأخصائى والمعلم الناجح هى :
الصبر و قوة التحمل . و روح التجديد و التنويع في الأساليب
و القدرة على التحكم و السيطرة على السلوك.
وابتكار طرق جديدة في تعديل السلوك
